TERAPEUTA OCUPACIONAL

• Identificar as demandas e intervir para que o estudante seja capaz de realizar suas atividades no contexto escolar; • Prover meios que favoreçam o envolvimento e participação efetiva do estudante; • Estar apto a intervir no processo de educação, brincadeiras, momento de lazer, participação social, Atividade da Vida Diária – AVD, Atividade Instrumentais da Vida Diária – AIVD, descanso e sono, para favorecer uma vida com autonomia e independência; • Auxiliar na implantação e implementação de adaptações razoáveis no ambiente escolar; • Proceder observação sistemática, nos espaços de aprendizagem para avaliar o desempenho ocupacional do estudante; • Colaborar para a implantação e implementação do Plano de Desenvolvimento Individual do estudante; • Avaliar, identificar, analisar e intervir nas demandas gerais de acessibilidade na escola que atenda toda a comunidade educativa; • Capacitar e orientar os profissionais de apoio escolar; • Compor a equipe do serviço do atendimento educacional especializado (AEE), para a implantação e implementação dos recursos de tecnologia assistiva, comunicação alternativa necessários, além das adaptações razoáveis necessárias e justas no processo de inclusão; • Participar de reuniões com famílias, equipes e especialistas externos para melhor acompanhamento do estudante, e/ou para possíveis encaminhamentos; • Participar das reuniões para discussões dos casos, ajustes de processos e rotina; • Participar dos processos de formação continuada de toda comunidade educativa; • Colaborar para a implementação das políticas de processos de inclusão escolar; • Contribuir para a redução do bullying contra qualquer tipo de preconceito quanto a diversidade; • Emitir pareceres e relatórios acerca dos processos de desempenho ocupacional do estudante.

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